(一)
健康管理师职业能力
在《健康管理师国家职业标准》(以下简称《标准》)中,确定了从事健康管理师职业能 力基本要求:身体健康,具备一定的观察和理解、资料收集和处理、计算和分析、信息获取 和使用,表达和交流、解决问题、协调和管理及终身学习的能力。针对健康管理师各级别的 能力,《标准》有明确的要求,具体内容见《标准》。
(二) 健康管理师操作技能
健康管理是一门实践科学,在实践中形成,并在实践中发展,主要特点是实践性强,注 重实用性,注重疾病与健康专业操作技能的实训。除了健康理论的讲解教学外,还应加强对 学员实践技能的训练。实践技能水平对于健康管理师今后的个人发展具有极其重要的意义。 其操作技能包括基本操作技能和综合技能训练。撻康管理师操作技能有如下特点:
1. 物质性操作技能的活动方式是由一系列动怍构成,动作是主体对动作对象所作出 的影响,是活动系列的构成单位。就其动作的对象来说,操作技能的对象是物质性客体或肌 肉,因此,操作技能具有物质性的特点。
2. 外显性就操作技能的进行而言,操作动作由外部显现的肌体运动来实现,具有外 显性。是看得见、摸得着的。例如,学生的广播体操做得好坏、整齐与否,通过观看就可得 知。
3. 展开性操作技能就其动作结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合 并,不能省略,在结构上具有展开性的特点。体格检査必须从头部按顺序地做完,是不能跳 跃、不能省略的。