(一)在卫生工作中的作用
1. 实现初级卫生保健的先导《阿拉木图宣言》把健康教育列为初级卫生保健8项任 务之首,并指出健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的□实践证明, 为了完成初级卫生保健其他7项任务,必须有健康教育作为基础和先导。同时,实现初级卫
生保健的目标所需的最根本性的条件,如领导重视,群众参与,部门协作均需有健康教育的 开发、动员、组织与协调。
2. 健康教育与健康促进是卫生保健事业发展的必然趋势随着疾病谱的改变,行为生 活方式作为疾病危险因素越来越多地在卫生领域受到关注。当前我国正面临着传染性疾病和 非传染性疾病双重负担,健康教育和健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式, 也体现了卫生事业发展的趋势。制定一系列使行为和生活方式向有益于健康发展的策略,减 低危险因素,预防各种“生活方式病”,这正是一种社会性的突破。健康教育和健康促进在 各项措施中处于核心地位并具有战略意义,是卫生保健事业发展的必然趋势。
3. 健康教育与健康促进是一项低投入、高产出、高效益的保健措施健康教育引导人 们自愿放弃不良的行为和生活方式,减少自身制造的危险,追求健康的目标,从成本一效益 的角度看是一项投人少、产出髙、效益大的保健措施。
健康促进在伲使环境改变中虽需要有一定的资源保证,但它们所需的资源投人与高昂的 医疗费用形成鲜明的对照^有效的健康教育与健康促进由于预防疾病的发生,必能节省大量 的社会财富,创造巨大的经济效益。美国疾病控制中心研究指出,如果美国男性公民不吸 烟,不过量饮酒,采用合理饮食杯进行经常的有规律的身体锻炼,其寿命可望延长10年, 而每年数以千亿计的钱用于提高临床医疗技术的投资,却难以使全美人口平均期望寿命増加 1年。
4. 健康教育与健康促进是提高广大群众自我保健意识的重要渠道自我保健是指人们 为维护和增进健康,为预防、发现和治疗疾病,自己做出的与健康有关的决定以及采取的卫 生行为,包括个人、家庭、邻里、同事、团体和单位开展的以自助/互助为特征的保健活动。 它是保健模式从“依赖型”向“自助型”发展的体现^它能发挥自身的健康潜能和个人的主 观能动作用,提高人们刘^健康的责任感。自我保健意识和能力不能自发产生和拥有,只有通 过健康教育和健康促进才能提高居民自我保健意识和能力,增强其自觉性和主动性,促使人 们实行躯体上的自我保护,心理上的自我调节,行为生活方式上的自我控制和人际关系上的 自我调整,提高整体医学文化水平,提高人口健康素质
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(二)在健康管理工作中的作用
在健康管理工作领域,
健康管理师除了要做个体化的健康管理外,还面临着社区、企事 业单位、学校等场所的大量群体健康干预与健康管理工作的现实需求与潜在需求。健康教育 与健康促进是群体健康管理工作的重要工具、方法与策略。健康管理师了解、掌握和运用健 康促进的基本策略、核心策略、行为干预的理论方法、健康传播的方法技巧、包括社区健康 珍断在内的计划设计的基本步骤,以及健康效果的评价方法,均有助于实现其社区群体健康 管理工作的目标。